プロジェクト学習:地層研究室へようこそ

OVERVIEW

小学生向けの教材作成をグループ学習として行いました

YEAR 2014 - 2014

2014年度コンテンツデザイン応用演習 小学生向け体験型教材

■製作期間:3ヶ月
■メンバー:5名
■使用ツール:Illustrator、イラスト作成ツール他
■担当役割:制作進行、シナリオライター、イラスト作成、パペット人形の作成、ジオラマ作成

小学生向けの教材作成をグループ学習として作成。学習テーマの「地層」を学ぶため、舞台設定を地層研究室とし、ターゲットユーザーである小学生は研究生となって実際に地層の砂を触りながらナビゲーターである博士(パペット人形)とともに学んでいくコンテンツ。実際に小学生に向けて発表会でプレゼンを行った。